浅谈如何培养学生的数感

摘要：

数感的形成是一个复杂、艰辛的过程，需要在较长的数学教学实践中充分感受、把握和探索中逐渐培养。教师要在实际教学中，深入学习理论业务知识，充分发挥主观能动性，努力将课标教材与生活实践相结合，设置有利于训练学生数感的情境，摸索科学合理的教学方法，把培养数感的教学任务落实到具体的课堂教学中。

关键词：体验、建立、直觉、观察

分类号：G42;G634.6;G808.1

在线出版日期：2016-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：194-194