合作学习模式在初中数学教学中的应用

摘要：

合作学习模式是20世纪70年代末期提出的一种新型学习理论模式, 在课堂内部将合作学习模式进行引用可以提高学生积极性, 让学生学会自主学习, 通过合作的方式自己的探索知识体系, 提出问题, 培养学生的创造性与逻辑性, 以及处理解决问题的能力. 以后工作中, 我们要加强合作学习的突破发展, 转变陈旧的教学思路, 通过理论为基础加强学习内容的重点管理, 实现学生群体能力的改进. 以下, 笔者以新课改下教学理念为背景, 探讨研究合作学习模式在初中数学教学中的应用.

关键词：初中数学、教学、合作学习模式

分类号：G633.7;I206.7;G434

在线出版日期：2016-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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