论初中数学课堂翻转模式的应用

摘要：

现阶段, 虽然翻转课堂教学还属于一种新型教学模式,但是它恰好能够满足个性化的、 可视化的教学需求, 因此拥有极高的教育价值. 为了更好的分析翻转课堂教学模式, 本文在分析翻转课堂应用优势基础上, 对具体的设计原则、 设计内容以及评价做出分析, 希望让初中数学课堂教学中翻转课堂的应用更加顺畅.

关键词：初中数学、翻转课堂、教学

分类号：G434;G642.0;TG356

在线出版日期：2016-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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