长沙医学高职院校人文课程设置现状研究——以长沙卫生职业学院为例

摘要：

在我国医疗卫生体系改革的大背景下, 目前的形势要求当下的医学生既要具备深厚的医学知识和自然科学知识, 还要有广博的人文社会知识. 然而, 医学生重视医学专业课程, 轻视人文课程这一现象普遍存在, 本人认为这一问题与学院办学传统, 人文课程的设置紧密相关, 找出学生缺乏人文课程兴趣的原因, 对培养医学生人文课程的学习兴趣, 提高医学生的人文素质, 为医疗单位培养高素质医卫类人才意义重大.

关键词：人文课程、课程设置

分类号：G642.3;G718.5;R197.323

资助基金：长沙卫生职业学院院级项目YJKT-201412

在线出版日期：2016-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：216-217