公共艺术舞蹈鉴赏课的实施状况与对策的初步思考

摘要：

《舞蹈鉴赏》的教学应尊重学生的个性化差异,以舞蹈艺术理论学习为基础,改革舞蹈教学模式,全面提高学生对艺术作品的审美能力.本文首先对高校教育体制之下舞蹈鉴赏课程面现状进行了分析,然后基于《舞蹈鉴赏》课程现状提出了相关思考对策.

关键词：公共艺术教育、舞蹈鉴赏、艺术课程、教学、鉴赏、对策

分类号：R446;J0;TU984.113

在线出版日期：2016-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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