课堂教学的有效性

摘要：

“有效教学”是第二十一世纪形成的一种教育理念.
所谓的\“有效性”,主要指的是教师一段时间的教学后,学生的具体的进步或发展.提高教学质量,我们就必须提高课堂教学的效率,想要提高课堂教学的效率,首要的就要提高课堂教学的有效性.
一、当前课堂教学有效性的问题
通过观察一些老师的课堂教学,结合新课程改革的控制目标,一些老师的教学在许多方面主要是主要陈述性知识的积累,没有让学生真正理解知识获取的过程和方法,导致大部分学生失去对学习的兴趣.

机标关键词：课堂教学的有效性

在线出版日期：2016-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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