10.3969/j.issn.2095-0446.2015.12.217
高职院校数学与信息技术整合教学的实践与探索
随着信息技术迅猛发展,实现教育信息化成了一种必然趋势。“数学课程设计及实施务必要注重利用现代化信息技术,充分开发丰富的学习资源,有效的将现代化信息技术用于学生学习数学、解决数学各类问题中”。信息技术与数学学科之间的有机合已成为了高职院校数学教学的新视点。
高职院校、数学教学、信息技术、整合教学
G633.6;G434;F275
2015-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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