10.3969/j.issn.2095-0446.2015.12.206
分析初中英语阅读教学的有效性的提高
英语阅读是中学英语教学中十分重要的一部分,是实现英语教学目的的关键性一步,也是实现素质教育不可缺少的一个环节。但是在中学学生英语阅读中普遍存在阅读速度慢、理解力弱等很多的问题,严重影响了初中英语阅读教学的有效性提高,与新课标英语教学的要求相差甚远。本文笔者综合多年的教学经验以及多方面的观察,总结分析出了目前初中英语阅读教学的现状,并且提出了几点提高初中英语阅读教学有效性的策略,致力于提升中学英语教师的教学水平,培养学生英语阅读的兴趣,提升学生的英语阅读速度和理解能力。
初中英语、阅读、现状、有效性、策略
G633.41;G712;G434
2015-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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