如何提高高中地理教学的有效性
高中地理教学存在一定的问题,通过总结高中地理有效教学的特征,提出提高高中地理教学的有效性的几点策略:遵循高中地理的教学特点,充分发挥多媒体教学的优势,鼓励学生质疑,关注学生学习过程,采用多元化评价方式等以期促进高中地理教学质量的提高。
高中地理、有效性、教学
A849;G642.0;G831.3
2015-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
160-160
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高中地理、有效性、教学
A849;G642.0;G831.3
2015-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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