浅谈声乐歌唱心理的引导教学

摘要：

引导教学以科学的教学法来引导声乐教学与实践，完善声乐教学方法、提升教学的质量并实现教与学的统一。本文重点论述引导教学法在歌唱心理各因素(包括感知、记忆、情感、想象、注意等)中的运用。

关键词：声乐教学、引导教学、歌唱心理

分类号：J617.13;G71;G642

在线出版日期：2015-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：149-150