高中地理课堂如何合理有效地利用导学案

摘要：

随着课程改革的不断深入，我们的老师都行走在打造高效课堂的路上。导学案的利用也成为很多教师课堂教学设计的一部分。高中地理课堂如何合理有效地利用导学案，这是我们一线教师在使用导学案中不得不思考的问题，结合个人的教学实际浅谈如下。

机标关键词：高中地理、地理课堂、导学案、地利用、合理有效

分类号：G633.55;F301.23;F832.1

在线出版日期：2015-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40