试论融合型动机对留学生汉语习得的积极影响--以一名布隆迪留学生作文为例

摘要：

在二语习得过程中，情感因素对学习者有很大的影响，动机作为情感因素的组成部分，其影响也不容小觑，而语言学习的动机一般分为融合型动机和工具型动机。通过教学实践中发现来华留学生学习动机不同，学习效果也不尽相同。以一名布隆迪留学生的作文为例，可以分析出融合型动机对其汉语习得有哪些积极影响。

关键词：二语习得、融合型动机、留学生、积极影响

分类号：G633.41;H319.3;H195.3

在线出版日期：2014-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：227-227