我国高校地理信息系统课程内容体系的整合探析

摘要：

地理信息系统研究起源于国外，现在已在美国、日本、加拿大等发达国家形成了比较成熟的企业，成为一大新的经济增长点。我国地理信息系统研究起步晚、发展慢、重视程度不够，目前仅局限于部分实验室，尚未形成具有规模的产业。近年来，巨大的发展前景引起部分高校对本专业的重视，获得了长足的进步。但是，鉴于我国高校地理信息系统课程起步晚、起点低，仍然存在一些不可避免的问题。本文针对目前存在的问题，加以分析研究，提出适合中国国情的应对策略，将我国高校地理信息系统课程推向新的发展阶段。

关键词：高校地理信息系统课程、落后状态、改善建议、发展

分类号：G642;G71;G40-057

在线出版日期：2014-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：118-119