浅析高职院校班主任如何协助学生实现自我认知

摘要：

随着就业形势的变化，高职学生的职业生涯规划日益重要。只有全面客观的实现自我认知，高职学生才能做到有的放矢，明确自己大学期间的目标，最终才能实现合理就业。作为班主任，除了要了解高职学生自我认知的现状，更重要的是帮助学生勇于直视自己，协助他们通过各种途径全面的实现自我认知。

关键词：自我认知、高职学生、就业

分类号：G718.5;G641;G444

在线出版日期：2014-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：160-160