10.3969/j.issn.2095-0446.2014.18.098
浅议新课改背景下初中物理课堂教学模式创新
当前,社会对中学教育有着更高的期待,初中物理课堂教学必须贯彻新课程教学改革的要求,发挥物理课堂教学的优势。本文阐释了新课程教学理念对初中物理课堂教学的要求;初中物理课堂教学模式应重视素质教育。指出了初中物理课堂教学模式创新的重要意义,提高学生的自主学习能力,培养学生的团队合作学习与交流能力。提出初中物理课堂教学模式创新路径:以学生为中心的自主构建的教学模式;以学生为主体的探究知识的教学模式。因此,本文的研究对提高初中物理课堂教育教学质量有着积极的推动意义。
新课改、初中、物理课堂、教学模式创新
G420;G642.0;G712
2014-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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