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10.3969/j.issn.2095-0446.2014.18.069

关于环艺专业设计素描教学的思考

引用
本文以设计素描如何与环境艺术设计专业紧密结合为出发点,启迪学生从僵化的教学中走出来,通过新的设计素描教学实践安排,帮助学生实现绘画者到设计师的过渡,为设计素描教学提供一种新的思路和方法。

设计素描、环艺、教学

G642.3;G718.5;O174.41

2014-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

118-118

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2095-0446

50-1203/K

2014,(18)

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