10.3969/j.issn.2095-0446.2014.12.144
论新课程下高中政治探究式教学的实施
随着教育的不断改革和新教程的不断融入,全新的教学模式也在探索式进行。凡事都有其利弊关系的存在,探索式教学的实施有其创新积极的一面,同时也存在了一些相应的问题。本文对新课程下高中政治探索式教学的实施进行了分析和探讨。
新课程、高中政治、探索式教学
G633;G426;H319
2014-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
183-183
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10.3969/j.issn.2095-0446.2014.12.144
新课程、高中政治、探索式教学
G633;G426;H319
2014-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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