10.3969/j.issn.2095-0446.2014.12.130
批判性思维与外语教学关联性研究
本文从批判性思维的定义、结构和培养方式出发,研究了批判性思维与创新性思维的关系,并且对大学生外语教学中的批判性思维培养情况进行评析。通过对国内外批判性思维研究现状进行评价,从中吸取可以借鉴的经验和教训。对如何在大学外语教学中充分调动批判性思维的积极作用提出若干意见。
批判性思维、创新性思维、外语教学模式
G642.0;H319;G40-057
2014-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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