大学英语分级教学中学生写作能力的培养与提高

摘要：

大学英语教学中写作是非常重要的一个部分，是学生们语言输出能力的重要标准，也是目前高校英语教学环节的薄弱部分。通过对高校学生英语写作中出现错误的分析研究，反映出其学习过程中写作理论学习与练习实践的脱节，特别是忽视了英美文化的学习。扬弃传统写作教学，培养学生的自主写作能力势在必行。本文强调通过加强语言的工具性与人文性的培养，提高当代大学生写作能力，使分级教学进一步有效的推动大学英语教学改革。

关键词：分级教学、写作提高、大学英语

分类号：H319;G42;G642

资助基金：石家庄经济学院校级重点课题201203

在线出版日期：2014-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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