10.3969/j.issn.2095-0446.2014.08.102
《工程水文学》课程教学改革探讨
在我国的《工程水文学》中涉及到了很多方面的知识,其内容复杂繁多且不易理解,容易造成课堂的沉闷,而这会让学生失去学习这一课程的兴趣。针对这一现象,需要相关人士根据以往的教学经验对《工程水文》的教学方式上进行革新,从而通过改变教学方式来改变这一现象,以此来提高教学质量。
工程水文、教学方法、改革
G642.3;G42;G712
2014-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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