10.3969/j.issn.2095-0446.2014.04.126
浅谈班主任教育教学管理中的赏识教育
赏识教育是实施素质教育,培养新型人才的重要措施。班主任作为班级的组织者和管理者,在平时学习生活中的态度和教育的方式对学生有着十分重要的影响。本文只要就赏识教育的概念进行论述,探讨了班主任在教育教学管理的工作中如何践行赏识教育。
班主任、教学管理、赏识教育
G434;G641;G71
2015-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
159-159
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10.3969/j.issn.2095-0446.2014.04.126
班主任、教学管理、赏识教育
G434;G641;G71
2015-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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