“美术鉴赏”教学小议

摘要：

从事“美术鉴赏”教学两年，最深刻的体会是，大多数非艺术类专业的本科生确实缺乏欣赏美术作品的意识，即便有一些自己的“审美偏好”，却与本时代应有的层次不符，甚至有些观念因为理解偏差或肤浅而显得可笑。本来在审美意识方面不应有“对错”之分，但那些欣赏的角度、层次甚至连对象都可能是“错”的。

机标关键词：美术鉴赏

分类号：G633.955;J05;J205

在线出版日期：2015-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：188-188