10.3969/j.issn.2095-0446.2014.02.127
小学体育“游戏化课堂”
在新课程标准要求下,体育教师不仅要贯彻素质教育的各项方针,完成基本的教学任务,还要锻炼学生的身心体质,陶冶他们的情操。而教学过程中能够合理运用体育游戏,会让课堂变得更加个性化、生动化,提高课堂的教学效率与质量。
游戏化课堂、小学体育
G434;G623.8;G843
2015-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
175-175
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10.3969/j.issn.2095-0446.2014.02.127
游戏化课堂、小学体育
G434;G623.8;G843
2015-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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