10.3969/j.issn.2095-0446.2014.02.092
开放实验室建设与生物技术实验教学质量提升探讨
高校实验室目前普遍存在状态相对封闭、仪器设备闲置率高、实验室运行管理不规范等问题,通过加强开放型实验室建设,成立中心实验室,鼓励学生参与科研实验等手段,提高学生科研创新以及动手实践能力,优化实验室资源的合理配置,以达到深化教学改革提升实验教学质量的目的。
开放实验室、生物技术、实验教学
G420(教学理论)
吉林省高等学校教学建设与改革创新立项项目2012;2012
2015-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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