从中华学堂到三语学校——论印度尼西亚现代华文学校的发展与演变

摘要：

论文回顾了印度尼西亚华文学校的百年历史和发展现状:1901-1930年是现代华校初创时期；1931-1966年是华文教育鼎盛时期；1967年以后,印度尼西亚华文教育走向衰落.认为华侨爱国精神高涨与华文教育的发展密切相关；华文教育的衰落不能简单归结为苏哈托推行反共政策和同化政策,而是印度尼西亚华侨转变为华裔公民的必然结果；三语学校的创立并不是华文学校的“复活”,而是适应印度尼西亚社会需要而诞生的新型多语文教学机构；华文教育与华文教学不应混为一谈；华裔公民作为印度尼西亚民族大家庭的一个成员,理应拥有保留自己语言与文化传统的权利,同时也应努力摒弃中华文化优越论的狭隘心理.

关键词：印度尼西亚、华文教育、华文教学、三语学校

分类号：G749;D634.334.2(华侨教育、侨民教育)

在线出版日期：2013-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：1-12