汉语二语学习者推测词义的偏误及影响因素分析

摘要：

通过书面测试和面谈的形式调查了29名中级汉语学习者在句子阅读和段落阅读中推测词义的偏误情况,并对偏误原因进行了深入探讨.结果显示汉语学习者在推测词义时会产生六大类偏误,包括语素层面的偏误、 词语层面的偏误、 句子层面的偏误、 语境层面的偏误、 母语层面的偏误以及与其他已有知识有关的偏误.这些偏误出现的频次会随着目标词的语义透明度、 文本的语境强度以及学习者的母语背景的变化而发生变化,而导致学习者猜词偏误的原因可分为主观原因与客观原因,并根据这些原因为汉语教学提供了相关建议.

关键词：推测词义、偏误、语义透明度、语境、母语背景

分类号：H19(汉语教学)

资助基金：华侨大学高层次人才科研启动项目 "汉语二语学习者在阅读中的猜词研究" 18SKBS207

在线出版日期：2020-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：42-52