10.3969/j.issn.1006-1398.2016.03.013
高校辅导员职业生涯规划定位与职业能力提升研究
中国正处于多重社会转型相叠加时期,社会转型意味着经济、政治、文化各个领域的深刻变化与细分;意味着人与自然的关系、人与人的关系以及人的存在方式和生活方式的深刻变化与细分.高校学生工作正在发生新的深刻变化,高校辅导员是大学生思想政治教育一线工作者,是大学生心灵修为的导航人,高校辅导员职业理念也随着时代发展要求不断创新,将成为一个专门的教育职业.但辅导员职业化无论在社会人事层面,还是在高校管理层面,都还没有这种足够的专门性职业准备.因此,从职业发展角度探讨高校辅导员职业生涯规划定位,构建辅导员职业发展体系;从双轨晋升转到单轨发展和专门的教育职员发展理念,探讨高校辅导员职业能力提升的要务,不可或缺.
高校辅导员、职业定位、职业能力
G645.1(高等教育)
华侨大学教育管理研究项目“华侨大学新引进高层次人才的培育与跟踪研究”14HJY02
2016-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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