基于雨课堂建设《金匮要略》课程的智慧课堂

摘要：

目的:评价基于雨课堂的教学模式在《金匮要略》课程课堂教学中的应用效果.方法:将2017级中医学专业2个教学班的学生分成实验组和对照组,分别应用雨课堂的教学模式和传统教学方法进行课堂教学,由相同的授课老师任教.最后通过两次课堂小测试、课程结束的期末测试,以及通过问卷调查的方式了解学生对于雨课堂的使用情况.结果:实验组课堂小测试和期末总成绩均显著高于对照组(P＜0.05);学生对雨课堂的使用效果评价较高;学生最喜欢雨课堂中的“弹幕”功能.结论:雨课堂的使用能够有效激发学生的学习兴趣,提高《金匮要略》课程的学习效果.

关键词：雨课堂、金匮要略、智慧课堂

所属期刊栏目：26

分类号：R2-4

资助基金：广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目;广州中医药大学教学质量与教学改革工程项目

在线出版日期：2020-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：216-218