中医乡村医师《针灸学》教学探析
分析近年来《针灸学》课程教学现状,根据学科特点,围绕乡村医生专业培养目标,从编写教学大纲、安排教学内容、探讨教学方法、实验教学、课程考核等方面就如何提高教学质量,增强学生主动学习积极性进行探讨,以就正于同道.
乡村医师、针灸教学、教学质量
21
G642.0(高等教育)
2015-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
107-109
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乡村医师、针灸教学、教学质量
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G642.0(高等教育)
2015-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
107-109
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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