想象练习法在中医院校护理实践教学中的应用探讨

摘要：

目的:将想象练习法应用到护理实践教学中,强化教学效果,提高学生的护理操作技能.方法:进行随机实验,实验组在护理实践教学中开展想象练习法,对照组仅进行常规教学.结果:通过把想象练习和常规教学法结合实施后,实验组的3项护理实践技能考核成绩均明显优于对照组(P＜0.01).结论:想象练习法可以提高学生的学习兴趣,明显提高教学质量.

关键词：想象练习法、护理、实践教学、应用

所属期刊栏目：16

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2010-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：148-149