医教协同背景下临床实践教学质量监控体系完善策略探析

摘要：

临床实践教学是中医药院校教学活动中的一个重要环节,其质量是培养合格中医学人才的重要保障,是中医药院校生存发展的生命线.文章探索构建了符合医教协同背景下高等中医药教育教学改革趋势的临床实践教学监控与评估体系新模式,以提高中医学生的临床辨证思维、临床实践能力和解决实际问题的能力,为社会培养高素质、能力强的合格中医学人才.

关键词：医教协同、临床实践教学、教学质量、监控体系

所属期刊栏目：39

分类号：R2;G642

资助基金：广东省临床教学基地教学改革研究重点项目2016JDA005

在线出版日期：2019-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1422-1424,封3