中医药教育与人才培养漫谈

摘要：

有关中医教育问题,最近有许多讨论,众说纷纭,总结而言有以下几个代表性的观点:(1)应当回归经典理论,探源索洄,发先贤之经旨,培养传统中医师;(2) 应当延长学制, 兼备中西医两套知识体系,以适应现代临床需要. 在学士学位后的临床技能培养方面,也有两种不同的看法,一是认为目前的住院医师规培是葬送中医和培养中医掘墓人的做法.

机标关键词：中医药教育、临床技能培养、住院医师、知识体系、学士学位、教育问题、中医师、中西医、掘墓人、长学制、理论、经典、回归

所属期刊栏目：36

分类号：G64;R74

在线出版日期：2016-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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