医科类大学英语视听说任务型教学模式探讨

摘要：

所谓的任务型语言教学模式,简言之,就是在特定教学理论的引导下,构建教学活动流程.作为一种教学工作手段,任务型语言教学模式既是教学理论的具体化,也是对教学经验的总括.从根本上说,任务型教学模式是要通过任务的设置,创设一种类似生活和职业实际环境的知识生成方式.而在其中,有两个关键因素不可忽略:一方面是与生活和职业密切相关的学科专业;另一方面,是具有普遍意义的语言的使用至关重要.从这个角度来看,医科类大学英语视听说教学与任务型教学模式便密不可分.

关键词：任务型教学法、大学英语、视听说课

所属期刊栏目：35

分类号：R2;G642

资助基金：2013年湖南省教育厅科研项目13B160;2013年湖南中医药大学本科教学改革研究项目2013-JG025;2014年湖南省普通高等学校教学改革研究项目2014-233

在线出版日期：2015-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73