职业院校学生英语书面语口语化倾向现象研究

摘要：

以职业院校非英语专业学生为研究对象,通过词汇密度和读者/作者显现度这两个参数,考察和分析了职业院校学生英语书面语中的口语化倾向.研究结果表明,职业院校非英语专业学生英语书面语中存在显著的口语化倾向.可通过夯实英语基础、培养语体意识和增强地道英语输入等办法,多维度帮助学生克服母语负迁移的干扰,降低书面语中的口语化倾向.

关键词：职业院校、口语化倾向、词汇密度、读者/作者显现度

所属期刊栏目：23

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2023-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：98-100