10.3969/j.issn.1671-4733.2023.03.029
"互联网+"视域下高职会计课程融合式教学研究
新时期高职会计专业教学改革融入信息化技术,对于提升会计专业教学质效具有重要意义.分析了融合式教学在高职会计专业人才培养中的作用;提出了高职会计课程教学存在的问题;阐述了创新教学模式、提高高职会计专业教师的综合素养、丰富教学内容等教学策略.
高职会计课程、问题、融合式、路径
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F230-4;G712(会计)
安徽省高等学校省级质量工程项目;安徽省高校科学研究项目
2023-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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