10.3969/j.issn.1671-4733.2023.01.025
混合式学习的成人教育教学模式创新探究
数字化与信息化时代,科学技术的发展为成人教育发展提供了全新血液和动力.将现代信息技术引入成人教育中,不仅可以满足成人受教者个性化学习需求,同时也能促进传统线下教育和线上学习的深度结合.混合学习集传统线下教育和线上学习优势于一身,有着时代性、发展性、综合性及应用性等特征.阐述了混合式学习成人教育模式创新的必要性,提出了基于顶层设计、实践规划、课后学习三个层面建设成人教育混合学习环境的策略,以推动成人受教者学习质量和效率的有效提升.
混合学习、成人教育、教学模式
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G720(成人教育、业余教育)
江苏高校哲学社会科学研究项目2019SJB375
2023-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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