微课时代高校教学管理创新思考

摘要：

随着信息化技术的发展,生活学习节奏加快,学生获取信息的方式不再局限于传统的课堂教学,面对教育形势的严峻挑战,教学工作需要满足当前大学生的个性化需求.基于微课在高校中的运用基础,阐述了其在当前的教育价值,并指出了微课中的不足,针对性地提出了相关改革路径,以期加强学校教学管理.

关键词：微课时代、高校教学、问题、路径思考

所属期刊栏目：22

分类号：G434;G642(电化教育)

在线出版日期：2023-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41