产教融合背景下高校"双师型"教师培养研究

摘要：

产教融合教育发展推动双师型教师培养,是新时期提升高校教育质量的有效途径.高校应紧抓这一时代机遇,通过深化企业与高校一体化教育合作、建立责任管理制度与激励制度双轨并行教育模式、优化双师型教师绩效考核及评价机制、强化双师型教师培养的教育对接能力等,解决目前双师型教师培养面临的难题,实现产教融合背景下高校教育工作多元化及系统化的开展.

关键词：产教融合、高校、"双师型"教师、路径

所属期刊栏目：22

分类号：G715.1(职业技术教育)

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究一般项目2021SJA2430

在线出版日期：2022-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：106-108