教学做合一思想指导下培养师范生教学技能研究

摘要：

教学技能是师范生必须掌握的基本素质之一,"教学做合一"的理念和思想能够帮助师范生更好地掌握教学技能,提升"做"在专业理论学习中的"价值"和"作用",使师范生成为我国教育事业得以现代化发展的重要"驱动力".结合教学做合一思想的内涵及价值,探究了师范生教学技能培养所存在的问题,提出了相应的策略.

关键词：教学做合一思想、师范生、教学技能

所属期刊栏目：22

分类号：G652(师范教育)

资助基金：山西省高等学校哲学社会科学研究项目20;19W241

在线出版日期：2022-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：85-87