后疫情时代思政课线上教学课堂管理研究

摘要：

新冠疫情持续蔓延期间,在校生无法返校上课,很多高校充分利用网络学习平台开展线上教学,在此过程中,高校思想政治课线上教学也出现了一系列问题,导致教学效果不佳.探讨了线上课堂有效性的应对手段,例如课堂纪律管理、如何保证线上课堂的到课率、抬头率,以及师生如何有效线上互动,切实提高学生听课效率,让每一堂思政课通过线上和线下相结合的方式更加精彩,这有助于在后疫情时代打造线上课堂良性生态系统,促进线上课堂教学效果与线下课堂"实质等效".

关键词：思政课、线上教学、课堂管理、教学效果

所属期刊栏目：22

分类号：G434;G641(电化教育)

资助基金：淮南职业技术学院校级教学研究项目;安徽省高等学校省级教学研究项目

在线出版日期：2022-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59