高职学生评教工作中存在的问题与对策探析

摘要：

学生评教作为教学质量评价的重要组成,其指标设计是否合理,运行实施是否规范,结果是否客观公正,都会直接影响到教育质量的综合诊断与改进提升.基于高职院校中有关学生评教合理性的调研,从评教效应、量表设计、过程影响、结果反馈等方面,深入分析学生评教在实际运行中存在的问题,提出建立三位一体式评教指标体系,全方位优化测评方法,完善过程监管和结果反馈机制的相应改进对策与建议.

关键词：教学质量;学生评教;教育评价改革;对策

所属期刊栏目：21

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：江苏建筑职业技术学院教育教学研究课题"高职学生评教的合理性研究——以江苏建筑职业技术学院为例"项目编号:ES2013-6

在线出版日期：2021-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：108-110