系统思维视域下高校网络育人协同机制研究

摘要：

网络育人作为高校落实立德树人的必要之举,对引导和服务青年大学生成长成才具有重要作用.通过调查发现,当前网络育人协同机制存在着互动性不足、吸引力较低、考核评估难等问题.结合系统思维中的全局、协同和发展观点,通过抓好顶层设计、坚持发展理念、整合多方资源和完善制度建设等路径来构建网络育人协同机制,实现提升高校育人实效的目的.

关键词：系统思维;高校;网络育人;协同

所属期刊栏目：21

分类号：G641(高等教育)

资助基金：福建省教育科学"十三五"规划2019年度课题项目编号:FJJKCG19-177

在线出版日期：2021-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-96