微课在国际贸易理论与实务课程中的设计探析

摘要：

微课教学主要优势在于提高教学效率,强化对碎片化知识整合能力.将微课教学运用于国际贸易理论与实务课程教育,有助于更好弥补传统模式下该项课程教育布局.通过调整教学方略、优化教学方式,能进一步提高国际贸易理论与实务课程教学质量,实现国际贸易理论与实务课程教学的高水平开展.

关键词：微课、国际贸易、课程、设计

所属期刊栏目：21

分类号：F740-4;G434(国际贸易)

在线出版日期：2021-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：93-94,107