给排水专业学生创新能力培养探讨——基于实践教学

摘要：

针对给排水专业人才培养目标和实践教学的特点,提出构建多维实践教学体系,以培养学生的创新能力.提出组建"一个平台、两个课堂、三个层面和四个结合"的多维实践教学课程体系,建立一支校内理论课教师、校外企业专家、岗位技术专家、基层技术能人组成的多维实践教师队伍,制定一套巡查—督导—反馈—改进的多维实践教学质量保障体系,以此培养给排水专业学生创新能力,提高人才培养质量,满足社会经济发展对给排水专业创新人才的需求.

关键词：多维实践教学、创新能力、培养途径

所属期刊栏目：21

分类号：G644;TU992-4(高等教育)

资助基金：安徽省质量工程项目;安徽省质量工程项目;安徽省质量工程项目;安徽省质量工程项目;安徽省质量工程项目;安徽省质量工程项目;安徽省高等学校优秀青年项目;安徽省省级教学示范课项目;教学改革项目;安徽理工大学专业学位研究生案例教学立项建设项目;安徽理工大学地球与环境学院课程思政示范课项目;大学生创新创业训练计划项目;大学生创新创业训练计划项目;大学生创新创业训练计划项目

在线出版日期：2021-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72