10.3969/j.issn.1671-4733.2021.03.011
中国传统文化融入高职思政教学研究
伴随着我国教育体制的深化改革,高职院校思政教学逐渐趋向于融入传统文化,摄取中华历史内在精髓,鼓励学生逐渐把握时代的脉搏,促使学生成为一个有思想、有能力、有建树的综合复合型人才.现阶段,将中华传统文化与高职思政教育相融合,已经成为高校思政教师教学主要改革方向.分析了思政教学与传统文化融合的实践价值,针对当下存在的问题,提出了建设性意见.
传统文化、高职教育、思政教学、教学策略
21
G711(职业技术教育)
2021-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
32-33