等质同效持续推进线上教学质量监控建设研究——以泉州华光职业学院线上教学体系构建为例

摘要：

当前全国各大高校均普遍开展了线上教学,在制度设计、资源调配、平台使用、质量监控等方面做了大量工作,信息化教学取得了长足的进步,但是线上教学过程中也暴露出一些问题.以泉州华光职业学院在线学习中心构建为例,从教学质量监控的视角,针对线上教学实施过程中发现的不足,分析总结了学校在这个过程中采取的革新理念、构建机制、修订标准、创新方式、整合技术力量等,实现线上线下课程教学等质同效的举措.

关键词：线上、质量监控、等质同效

所属期刊栏目：21

分类号：G434;G642(电化教育)

资助基金：福建省教育科学"十三五"规划2018年度立项重点课题"基于互联网+的校本在线学习中心的建设研究"项目编号:FJJKCGZ18-760

在线出版日期：2021-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64