"课赛创"三位一体人才培养模式改革研究 ——基于工匠精神培育目标

摘要：

工匠精神为高职院校"立德树人"、培养技术技能人才指明了发展方向.通过分析当前高职院校工匠精神培育现状,构建"课赛创"三位一体人才培养模式,强化工匠精神的校园文化氛围建设,丰富工匠精神培育的载体和实现路径,促进高职工匠型人才培养模式改革.

关键词：工匠精神、"课赛创"三位一体、人才培养模式

所属期刊栏目：21

分类号：G711;G712(职业技术教育)

资助基金：教育部职业院校文化素质教育指导委员会2019 年度职业院校文化素质教育研究课题"技能大赛视域下高职学生工匠精神培养研究"项目编号:2019YB38

在线出版日期：2021-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：85-87