10.3969/j.issn.1671-4733.2020.03.046
现代学徒制下高职计算机专业人才培养探究
现代学徒制作为一种全新的人才培养模式,是新时期高职教育改革的重点.现代学徒制不仅顺应了现代教育培养人才的发展需要,也通过校企合作、师傅及老师联合传授专业计算机技术等人才培养模式,为社会培养并输送出一大批计算机应用型人才.分析现代学徒制高职计算机人才培养现状,并针对部分存在的问题,突出现代学徒制下高职计算机人才培养的对策,以期为教育工作者提供参考与借鉴.
现代学徒、高职计算机、人才培养
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G712;TP3-4(职业技术教育)
2020-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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