"课程思政"下中国传统文化概论课教学研究

摘要：

高校教育应把立德树人作为培养社会主义建设者和接班人的重要教育责任,应把思想政治教育贯穿育人全过程.课程思政教育理念成为各类课程教学改革的指向标,高校教师在教学中要积极实现专业知识传授与思想政治教育的有机统一,实现价值引领与技能掌握的有机统一,实现教书与育人的有机统一.以中国传统文化概论课程为例,从课程思政改革的角度,对课程思政教育内涵、课程教学改革的目的意义及改革路径进行整理阐述,以期提升课程思政改革实效,推动"立德树人"教育目标的实现.

关键词：课程思政、中国传统文化概论、教学改革、路径

所属期刊栏目：20

分类号：G641(高等教育)

资助基金：宁夏2019年高校思想政治工作质量提升工程项目"文化自信在中国传统文化概论课程中的培育路径"项目编号:NXSZ20190230

在线出版日期：2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28