10.3969/j.issn.1671-4733.2020.02.034
改制型高职院校教师队伍结构优化思考
随着国家教育体制改革的不断深化,许多成人高校、中职学校都纷纷改制为高职院校.这些改制型高职院校能否发展壮大,关键之一在于能否从人才强校层面加强教师队伍建设,从而落实办学理念和专业建设,提高办学综合实力和社会影响力.改制型高职院校要从晋升职数动态调整、完善绩效考核制度、师资团队建设、打通多序列转换通道等方面多管齐下,优化一线教师队伍结构.
高职院校、教师队伍、结构优化
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G715.1(职业技术教育)
2017年度福建省社会科学规划项目"社会转型期中小学教师职业人格及其对工作投入的影响"项目编号:FJ2017C027
2020-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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